Centre équestre

laetitia.larochas

Chaque mardi matin depuis le mois de septembre, les élèves de 6ème se sont rendu au centre équestre de l’autre côté de la route pour s’occuper des poneys avec Mme Samson !

Ils ont appris à s’occuper d’eux et de leurs espaces en toute sécurité : brossage du poil, démêlage de la crinière, entretien des sabots, balayage des écuries… Et ils ont chacun eu l’occasion de nouer des liens particuliers avec certains poneys.

Mardi dernier, à l’occasion de la dernière séance et pour les féliciter du travail accompli,  ils ont pu monter leur poney et faire quelques tours avec ! Bravo !

Tèrra Aventura à Vouillé

laetitia.larochas

Nous sommes allés à Vouillé hier après-midi pour faire un Tèrra Aventura !

L’occasion de découvrir le vieux bourg historique, le parc de la Gorande et d’en apprendre plus sur la bataille de Vouillé entre les Francs et les Wisigoths qui s’y est déroulée en 507 !

Après avoir résolu toutes les énigmes en profitant du soleil au bord de l’Auxance, nous avons pu ouvrir la cache et récupérer les badges à collectionner !

Les dragsters des 6e

David Cerda
Les 6e sont ont travaillé toute l’année sur le thème des transports avec comme objectif final la fabrication d’une maquette de dragster.

Découpage, vissage, traçage, soudure, limage, mesures, réglages, optimisation, analyse des pannes et des problèmes, coopération, utilisation d’outils : les élèves ont développé beaucoup de compétences à travers ce projet que tous ont réussi à mener à bien.

Bravo à eux et merci aux adultes qui ont su accompagner les élèves jusqu’au bout de leur construction !

Les 4 chansons de la chorale des 6e, 5e et 4e.

Nicolas Faure

Dans le cadre du projet Chorale 2020/2021 sur le thème du « Vivre ensemble », voici les 4 vidéos faites par les classes de 6e, 5e et 4e :

– les élèves de la classe de 6è vous présentent leur version du clip de Soprano « Cœurdonnier » – Madame MYLLER

– « Malgré le protocole, les règles de distanciation, le fait de ne pas pouvoir faire de répétitions ni de représentation, nous avons réussi à créer ce projet collectif final avec ces 4 clips. Bravo aux élèves  » – Monsieur DEBIAIS.