Les 4 chansons de la chorale des 6e, 5e et 4e.

Dans le cadre du projet Chorale 2020/2021 sur le thème du « Vivre ensemble », voici les 4 vidéos faites par les classes de 6e, 5e et 4e :

– les élèves de la classe de 6è vous présentent leur version du clip de Soprano « Cœurdonnier » – Madame MYLLER

– « Malgré le protocole, les règles de distanciation, le fait de ne pas pouvoir faire de répétitions ni de représentation, nous avons réussi à créer ce projet collectif final avec ces 4 clips. Bravo aux élèves  » – Monsieur DEBIAIS.

« Pour que ça change » : le slam des 4e2

Monsieur DEBIAIS, professeur de Français de la classe de 4e2 :

« Mon objectif de départ était d’enregistrer un slam écrit par les élèves, sur une discrimination choisie. On s’est dit finalement qu’il n’en existe pas une plus importante qu’une autre et donc qu’on les traiterait toutes.

Fabian ACHARD ma proposé d’inscrire la classe au « Nouveau Festival » et donc de réaliser un clip avec l’aide gratuite d’Alexis de l’association « la mouette à 3 queues »

Les élèves ont donc tout créé et réalisé eux mêmes, en tant qu’auteur, réalisateur, machinistes, acteurs. C’est leur projet et on les a juste guidés, tout vient d’eux !
Seul le montage est de mon ressort, à cause du confinement, mais l’idée au départ était qu’ils le fassent également.

La vidéo a atteint les 800 vues en une semaine ! Ils en sont fiers. »

Voici leur clip. Un article avec de nombreuses photos du tournage sera publié dans le prochain n° des Nouvelles de l’EREA. On y trouvera aussi des extraits du tournage (le « making-of« , très instructif !)

4emes : le programme de SVT ce soir à la télé

Bonjour les 4e !
Vous n’avez pas de cours de SVT (sauf sur Pronote) mais madame Samson et monsieur Faure se sont débrouillés pour que vous receviez des infos sur votre poste de télévision ;o)
Ce soir 26 mars, sur France 5 à 20h50 : Revivez les dernières heures de Pompéi !
Nous avons étudié l’histoire de cette ville romaine ensevelie en 79 (et pas en 1979 !) par l’éruption d’un volcan explosif : le Vésuve.
Bonne soirée !
Souvenez-vous de ces moulages très émouvants des victimes…

Les puissances de 10

puissances_de_10.jpgLES PUISSANCES DE 10

(pour le cours de sciences des 4e1 – 09/09/2019)

 

Vers l’infini et au-delà !

Le voyage le plus étourdissant qui soit : partant sur la Terre d’une scène de 1 mètre sur 1 mètre, nous nous éloignons d’elle en multipliant notre vitesse par 10 toutes les 10 secondes. Notre champ de vision est donc lui aussi multiplié par 10 toutes les 10 secondes. Combien de temps croyez-vous qu’il nous faudra pour attendre la limite de l’univers connu ?

 

De l’infiniment grand vers l’infiniment petit

Nous faisons ensuite le voyage inverse en rentrant vers la Terre. Mais au lieu de nous arrêter à 1 mètre, notre point de départ, nous zoomons lentement en multipliant le grossissement par 10 toutes les 10 secondes, vers l’infiniment petit et jusqu’à la limite de nos connaissances. On se rend alors compte que galaxies ou atomes font partie d’un même tout. Tout dépend juste du point de vue.

Cette animation vieillote (vous apprécierez la musique et la voix tellement…ringardes puisque cela date de 1977) à la qualité médiocre gagnerait à être refaite avec les moyens techniques d’aujourd’hui. Le voyage n’en reste pas moins fascinant !

 

On en trouvera une version moderne et plus développée ne traitant que d’astronomie ici.

 

Voici la version française

En cas de besoin, la vidéo est aussi disponible ici
(mais la qualité est moindre)
Patientez quelques instants le temps du téléchargement initial.

Plein écran avec 

 

 

Une version plus jolie, sans commentaires (et sans infiniment petit) :

 

Pour compléter le voyage et pouvoir prendre un peu les commandes, Julien m’indique ce beau projet : http://workshop.chromeexperiments.com/stars/ A vous de piloter !

 

Dans le même esprit, voyez cette belle animation : « L’échelle de l’Univers » : http://htwins.net/scale2/lang.html