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B2i AL.1.2.1

Lycée – Aptitude 1.2.1
AL.1.2.1 : Je sais paramétrer mes applications de façon à contrôler mes traces (mots de passe, gestion de l’historique, données de formulaire, etc.)

 

 


Qu'est-ce que ça veut dire ?

     • Cela veut dire que je suis conscient que toute utilisation d'un ordinateur laisse des traces de mon passage et que je sais comment faire pour limiter et contrôler ces traces. Il peut s'agir d'un mot de passe enregistré automatiquement dans un internet explorer, de sites visités sauvegardés dans mozilla firefox, ou bien encore de cookies.
     • Autrement dit, lorsque j'utilise un ordinateur, je sais faire les réglages et manipulations nécessaires pour laisser des traces seulement lorsque cela m'est utile et ne présente pas de problème pour la sécurité de mes données personnelles.

     • Je sais également que, les réglages que j'effectue sous ma session sur le réseau de l'EREA (après avoir entré mon identifiant et mon mot de passe), sont propres à mon compte (je peux enregistrer un mot de passe sur un site internet, personne d'autre n'y aura accès).

 

 

Quels "messages" peux-tu écrire dans Gibii ou Obii?

      • Si tu as vu cela avec un adulte, tu peux écrire : "Je l'ai vu avec Monsieur ou Madame...." et donner son nom.
     • Tu peux aussi :

          o expliquer comment tu fais pour supprimer les cookies après une navigation sur internet,

          o donner des exemples de traces que tu peux laisser et comment faire pour manipulation faire pour les limiter,

          o citer des situations où tu enregistres un mot de passe et d'autres où tu ne le fais pas et expliquer pourquoi.

 

 

Si un professeur est là quand je fais ma demande, que peut-il me demander ?
Il peut par exemple te demander...

     • de supprimer l'historique de navigation après ton utilisation de Firefox,

     • d'expliquer à quoi servent les cookies et comment les utiliser intelligemment,

     • de lui montrer comment supprimer un mot de passe que tu as enregistré dans une application de ton choix.


Date de création : 20/07/2012 • 17:10
Dernière modification : 25/07/2012 • 11:50
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